Dydaktyka szkoły wyższej o profilu medycznym

1. Wprowadzenie do dydaktyki szkoły wyższej o profilu medycznym – Katarzyna Herda-Płonka
 2. Nauczyciel 
 Wybrane aspekty etyczne w pracy nauczyciela akademickiego – Bogusław Zapart 
 Psychologiczne aspekty uczenia się. Zakres kompetencji psychologicznych nauczyciela – Katarzyna Sitnik-Warchulska
 Nauczyciel i student w procesie kształcenia – Katarzyna Herda-Płonka 
 Kompetencje medialne nauczyciela akademickiego – Katarzyna Herda-Płonka 
 3. Wybrane elementy procesu kształcenia 
 Klasyfikacja celów kształcenia. Koncepcje taksonomiczne celów kształcenia – Grażyna Krzemień 
 Autorski program nauczania a dobór treści kształcenia – Katarzyna Herda-Płonka, Grażyna Krzemień 
 Metody nauczania w dydaktyce szkoły wyższej o profilu medycznym – Katarzyna Herda-Płonka, Grażyna Krzemień 
 Formy nauczania – środki dydaktyczne – zasady nauczania – plakat konferencyjny – Katarzyna Herda-Płonka, Grażyna Krzemień 
 Kontrola i ocena procesu dydaktycznego – Katarzyna Herda-Płonka 
 4. Przykładowe scenariusze zajęć opracowane przez słuchaczy studiów doktoranckich Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach 
 Scenariusz I. Stwardnienie rozsiane jako przykład schorzenia demielinizacyjnego – Natalia Niedziela 
 Scenariusz II. Mszaki – treści uzupełniające dla przedmiotu botanika farmaceutyczna – Dorota Smolińska 
 Scenariusz III. Stosowanie substytutów cukru w produkcji żywności niskoenergetycznej – Justyna Nowak 
 Scenariusz IV. Niedomykalność zastawki mitralnej – Anna Leopold-Jadczyk 
 Scenariusz V. Tłuszcze w żywieniu człowieka – Aneta Koszowska 
 Scenariusz VI. Diagnostyka gruźlicy – Dagmara Jaworska 
 Scenariusz VII. Metody antykoncepcyjne – regulacja narodzin – Aleksandra Ruci 
 Scenariusz VIII. Interakcje leków z żywnością i suplementami diety jako problem społeczny – Magdalena Stafińska 
 Scenariusz IX. Wiem, co jem. Skład chemiczny żywności – Karina Wengel 
 Scenariusz X. Postępowanie lekarskie w migotaniu przedsionków (AF) – Beata Białkowska 
 Scenariusz XI. Metody łagodzenia bólu porodowego – Agnieszka Bąk 
 Scenariusz XII. Zapalenie naczyń – diagnostyka różnicowa i leczenie – Anna Krajewska 
 Piśmiennictwo
 Aneks – przykładowe arkusze ewaluacji